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  2006年10月20日亚洲教育北京论坛开幕,国务委员陈至立出席开幕式,菲律宾前总统拉莫斯与博鳌亚洲论坛秘书长龙永图共致开幕词。教育部部长周济出席开幕式,并会见了出席“亚洲北京教育论坛”的各国教育部长。  本日其他大事还有:  2006年10月20日教育部部长周济,副部长赵沁平,党组成员、部长助理郑树山等考察中国高校毕业生就业服务信息网,充分肯定了中国高校毕业生就业服务网对大学生就业工作所起的重要作用。  △教育部党组成员、中央纪委驻教育部纪检组组长田淑兰陪同中央纪委常委、监察部副部长黄树贤一行赴北京大学、中国农业大学、北京科技大学,对三校的奥运场馆工程建设和监督工作进行了检查。  2006年10月20日~28日教育部副部长袁贵仁率中国教育代表团应邀对荷兰、挪威、丹麦进行了访问。  2004年10月20日由教育部、科技部主办,天津大学国家大学科技园、清华大学国家大学科技园、北京大学国家大学科技园与天津经济技术开发区联合承办的2004年中国大学科技园国际论坛在天津开幕。来自国内外的大学科技园管理者和部分国内大学科技园依托大学的校长100余人参加会议。

记者:有人认为我国学前教育应以公办园为主,有人则认为因限于财力,公办为主不现实,应以民办为主,您怎么看待?

  在教育不断发展变革的新形势下,民办学校怎么才能办出彩儿?要靠满足社会特殊需求,坚持特色不断创新,严格管理保证质量,实践证明这是一条成功之道。  汇佳学校是北京民办教育的一面旗帜,被授予“北京市先进民办校”称号,并获得政府的嘉奖。从1993年建校时只有39个学生发展到今天拥有2300余名在园幼儿、2000多名中小学生以及3000名大学生,汇佳教育机构走过了一条非常有特色的办学之路。那么它始终坚持的办学精神是什么,它的成功支撑点在哪里,这些对成长中的民办学校又有哪些启示呢?不久前,记者专程到汇佳学校采访了王家骏校长。  民办中小学也能办出彩儿  记者:大家都清楚,九年义务教育阶段的民办中小学是很难办出彩儿的。在公办教育的强势背景下,不少民办校找不准定位,或受到来自内外部其他因素的干扰,办学陷入困境。而汇佳是怎样坚持下来并获得长足发展的呢?  王家骏:汇佳学校的办学理念是:新型、高品位、国际化。这样的定位起到了满足社会特别需求的作用。1993年学校建立之时,公立校中还没有高标准、国际化的学校,我们注重了英文教学,加强了国际交流与沟通。全日制寄宿满足了部分有特殊需求家长的愿望,使学生在高雅舒适的环境中受到良好的教育。多年来我们每时每刻都在研究社会的特殊需要,获得不断的发展。  记者:当中小学教育以政府办学为主体的时候,特别是在北京首善之区这样的特殊环境中,民办中小学怎样才能获得生存发展的先机呢?  王家骏:汇佳学校成立的时候,北京当时有16所民办中小学,现在所剩无几了。因为公办学校强势,且质量高、数量够,民办学校怎么办?当时只能在夹缝中求生存,拾遗补缺。不是有种说法:“要择校找民校”嘛,民办教育有补充和特需作用,可以补充公办的不足,起到满足特别需求的作用。  记者:而现在的提法是:民办教育是我国教育的组成部分,要构建公办学校与民办学校共同发展的格局。  王家骏:这是从民办教育的地位上说的。其实给民办学校留有发展余地,不仅是节省教育经费的问题,而且也是国家教育改革的需要。九年义务教育的公立学校应是均衡教育、公平教育,政府要每个都办好,但现在搞成差异教育了。世界上哪个国家的教育政府也做不到全包,新加坡公立高校只占大学总数的20;美国批准私立学校很严格,轻易不会发生倒闭的事情。让民办学校生死随其自然,如果发生问题免不了政府要收拾摊子。因此全面预见性的教育规划行为很重要,总之要给民办学校留点发展空间。  如果不是唯一时怎么办  记者:民办教育有体制创新、机制灵活的特点,但民办学校在办学中的一些优势,或者说是特点正在慢慢弱化,你有的人家也有了,那该怎么办?  王家骏:现在是民办校有什么,公办校就办什么。比如你有住宿、国际方面的特色,慢慢地它也都有了。这就要根据形势的变化不断调整,不断创新,与时俱进。我认为研究社会需要永远是民办学校发展中最重要的事儿,社会需求有时代性,因此要用前瞻的眼光,研究社会发展的眼前需求以及长远的需要。在这方面,我有深刻体会:汇佳学校办学第一年只招了39人,要不要坚持“新型、高品位、国际化”的办学理念?我们认为这一定位符合社会发展趋向,所以在校园环境、教学条件、生活设施、师资配备、课程设置上全面精心设计,就是要高品位的。  记者:这样做在当时也是很有风险性的,万一生源不足呢。因此作出如此抉择还是很需要眼光和魄力的,也许这就是汇佳学校办学的不同凡响之处?  王家骏:我记得当时市场上普通棉毛裤6块钱一条少有人买,但上海产的“三枪”牌单价30元买不到。这说明随着城市经济发展,人民群众生活富裕了,对高品质产品的需求增加了。生产力的发展要符合社会需要才能成功,对每一个办学人来说,都要仔细研究社会特定群体的需求变化,不断调整改进。要年年有变化,有新的增长点。近年来,针对社会上高中毕业生出国留学热潮,我们在中小学率先引进了IB国际文凭、GAC出国留学等项目,由外籍教师各科全英文授课。在高中三年里,学生的英文、电脑、文化衔接全过关了,然后可以直接上国外大学本科。如今IB部已毕业了5届学生,生源每年持续增加。尽管不少学校都在搞出国留学预科,但这样的模式以及成本投入他们做不到。所以在发展中如果不是“唯一”的时候,那就要争第一了,以质量取胜。  记者:公办校与民办校各有优势与特点,在互相学习借鉴和公平竞争的环境中,民办校该怎样做才能保持住鲜活的生命力和竞争优势呢?  王家骏:民办校如果一味模仿公办校办学,它的路会越走越窄。我们要创造新型、优质的民办学校,新型加优质比单纯优质高得多。一般而言,新组建的民办学校不能与具有深厚优质教育资源的公立学校打“正规战”,只能各走各的路。  记者:从民办学校内部管理来说,做到与公立学校共同发展,核心竞争力主要体现在哪些方面?  王家骏:较量主要表现在管理水平与师资队伍方面。围绕提高教育质量,一要提升管理水准,二要加强队伍建设。师资目前是民办校的弱项,优秀的年轻教师一般都到公立校了。由于兑现优惠政策,现在全国不少地区在民办校教师待遇、流动等方面有所突破。建议北京市也能在民办校教师政策上有所松动,做到民办、公办一视同仁。

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本次调查显示,在聘用过西部计划志愿者的单位中,民营企业最多,占52.1,国有企业和外资合资企业各占18.8,事业单位占10.1。

一边是受金融危机影响不断缩减的工作机会,一边是已经飙升至600多万的应届毕业生人数——这个夏天即将走出大学校门的年轻人,正面临着前所未有的就业压力。

下列考生可在统考成绩总分的基础上加10分投档,由学校审查决定是否录取:烈士子女;归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生、侨眷、港澳同胞及其眷属;自谋职业的退役士兵。

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1993年,易中天以副教授身份别武大、赴厦大,昨日(10日),他重回母校,以恩师胡国瑞名义设立奖学金,并受聘武大兼职教授,与武大再续前缘。

教育部尤其强调,各高校认真做好新生入学资格审查工作,对新生报到所须提交的录取通知书、身份证、户口迁移证(不迁户口的考生应提供户籍地派出所提供的证明)等材料,须与考生所在省级招办传送的电子档案和寄送的录取考生名册、纸质档案进行仔细核对,对骗取高考加分资格或企图冒名顶替入学的新生,在取消其入学资格的同时,要配合有关部门一查到底,坚决依法惩处幕后指使者或非法中介机构。

包括“25小时网站”在内,本次大赛最终获奖的6个团队中,以网络服务或软件开发为创业内容的,就有3个。来自长春大学的“光普”团队,推出的是一款针对视障人士设计的读屏软件。该软件能够通过语音朗读的方式,将电脑屏幕上的任何文字信息转换成音频模式进行播放,视障人士也可以和普通人一样使用办公软件,上网冲浪、即时聊天,实现无障碍信息交流。“中国目前有1691万视障人士,而且每年在以63万人的速度增长,数量堪称世界之最。但服务于视障人士的产品,却仍停留在盲杖、盲文笔等简单用品上。可以预见的是,我们开发的这一软件,将在发挥重大公益性作用的同时,获得无限商机。”该团队负责人杨嘉龙热血澎湃。

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  山西省首个“未成年犯教育、感化、挽救基地”4月23日在太原市成立。  太原市中级人民法院与山西省未成年犯管教所就共建工作签订了协议,这个基地的主要工作除强化教育感化外,还对减刑和假释的条件进行规定:被判处有期徒刑且执行一年以上的未成年犯可以申请减刑;减刑幅度视悔改、立功表现分为三个月至三年不等;每个年度都可提请减刑;减刑建议由山西省未成年犯管教所提出,送太原中院裁定。对未成年犯的假释工作也坚持依法适度从宽掌握的原则。太原中院代院长冯少勇表示,对未成年犯的从宽处理,体现了对未成年犯的特殊保护和人性化关爱,希望他们早日回归社会。(记者陈伟)

新生于9月报到入学。新生报到后,由学校进行身体复查,不符合入学条件者,取消入学资格。新生应按时报到,如有特殊原因不能按时报到者,须书面向学校请假,无故逾期两周不报到者,取消入学资格。

国家有难,同胞受苦,四川地震的灾情一直牵动着塔斯玛尼亚州中国留学生和广大华人华侨的心,他们不想只对灾区同胞道声安慰,决定尽己所能为灾区人民做一些事情。在塔州中国学生学者联谊会的组织下,在塔州工作、生活、求学的华人,从学生到老师,到许多的专业工作者,大家利用业余时间,迅速行动起来,投入到为四川灾区募捐活动中。短短几天时间,他们就为四川地震灾区募集8761.4澳元。

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罗宾继续补充说,“总的来说,英国大学和学院的留学生前景并不是太差,因为疲软的英镑让英国大学的课程显得性价比很高。”

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责任编辑:左文亮

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